Суть ее вот в чем:
Один пишит что-то и почему это хорошо, следующий пишет почему часть которая про хорошо - плохо, следующий про плохо - хорошо... в общем я сумбурно объясняю, на примере будет понятнее
Ходить в школу - плохо потому что надо рано вставать.
Следующий пишет про рано вставать и что это хорошо.
Рано вставать - хорошо потому что больше успеешь сделать полезного.
Следующий про сделать много полезного и что это плохо.
Сделать много полезного - плохо, потому что нужно на это тратить время.
Тратить на это время - хорошо потому что на что же еще его тратить???
Поехали.
Каникулы - это хорошо, потому что не надо учиться.